Eğitimle ilgili bir döngü. İşte başlangıç.
Yukarıda belirtildiği gibi , herhangi bir kişi kendi duyguları aracılığıyla birinin veya bir şeyin kontrolü altındadır.

Resimde gösterilen seçim mevcut değil. Akıl, yalnızca, araştırılandan farklı olarak, diğer duygusal durumlar olan eylemin sonuçlarını hatırlatır.
Aslında akıl 2 duygu durumu karşılaştırılır ve değerlendirilir.
İlk zihnin ürettiği ve akıla gelen bilgi öncelikli kılar. Öncelik her zaman geçerli olacaktır. Kural olarak, zihinin üretiği ilk fikir çevresi ve yakınında görünen ortam ile bağdaştırılmış ortak fikir olarak gelir.
B. Bir İnsan Dünya geldiğinde bencil değil, daha yüksek bir seviye düşünce sahib, zamanla bir kişi benciliği ve diğer benzer fikirler doğar.,. Zihin, önceden deneyimlenmiş belirli duygusal durumlara ulaşmak ve ya kaçmak için bir davranış dizisini tahmin etmenize izin verir.
Bir kişi lezzetli bir şeker elde etmek için nasıl davranacağını anlayabiliriz.
Davranış çizgisini tahmin ettikten sonra, planlananı elde etmek ve eylemleriyle olası olumsuz duyguların alınmasını örneğin görme ve ilk eylem ne olması gerekir planlanır.
Sonraki eylem ilk planı kışkırtmamak için belirli bir algoritmaya göre hareket etmeye başlar.
Bu davranış düz mantık ilk akla gelen hiçbir nedeni olmayan eğitimli bir hayvan gibi, tek fark tahminlerin çok daha karmaşık olmasıdır.
Davranışınızı yöneten rasyonel argümanlar zincirini çözün ve bu sizi kaçınılmaz olarak tüm eylemleriniz, tüm rasyonel özlemleriniz için gerçek bir motive edici olarak hizmet eden duyguya götürecektir.
Bu duyguyu ortadan kaldırırsanız tüm yapı anlamını kaybeder.
Zihin, düşünce formlarını – görüntüleri yaratır, değiştirir ve işler.
Bu, deneyimin bir kişiden diğerine aktarılmasını sağlar. Aynı zamanda, hem hedeflerin yanlış resmileştirilmesi hem de bunlara ulaşmak için yöntemlerin tanımlanması tehlikesini de beraberinde getirir.
Bu tehlike, bir kişinin öncelikle kişisel bilgi alanında hareket etmesi (yaratması) gerçeğiyle önceden belirlenir, burada dünya hakkındaki fikirleri ile gerçek yapısı arasında her zaman hataya yer vardır.
Yanlış ilk verilerin varlığı, yanlış algoritmalar ve fenomenlerin ara bağlantılarının yanlış açıklaması, kişisel deneyim eksikliği ve / veya gerçeğe uygunluklarını doğrulama yeteneği, başkalarının sözünü alma ihtiyacı, hatta yönetim için koşullar yaratır. zihinsel olarak gelişmiş insan.
Tüm insanların dünya hakkındaki fikirlerinin toplamı bir bilgi gövdesi oluşturur, bir kişinin içinde yüzdüğü bilgi okyanusuna nava denir. Vakaların ezici çoğunluğunda zihin, gelişiminin bu aşamasında gerekli olan duygusal durumları elde etmesine izin veren bu diziden hazır temsiller çıkarır. Hangi yol boyunca eylemlerini haklı çıkarır.
Duygusal alan geliştikçe veya toplumun dönüşümünün bir sonucu olarak, daha önce kendisi için sarsılmaz olan GERÇEĞİ oldukça kolay bir şekilde terk edebilir. Evet, kesinlikle doğrular, çünkü gerçek mutlak bilgi değil, yalnızca dünya hakkında bir fikirler sistemidir. Bir kişinin içinde gezinmesine, yerini bulmasına, kendi eylemlerini ve davranışlarını planlamasına ve haklı çıkarmasına izin veren iç dünya.
Bu, Navi kategorisidir.
Akıl, çoğu zaman, Gerçeği bütünüyle kabul eder.
Toptan.
Bu, önceki Gerçek ile dünyanın gerçek yapısı arasındaki tutarsızlıkların belirlenmesinden önce gelir.
Veya önceki Hakikat çerçevesinde amaçlarına duygusal durumlar ulaşma yeteneğinin kaybı.
Ne yazık ki, çoğu zaman, önceki Gerçeğin reddedilmesinin nedeni ikinci seçenektir – adaptasyon ihtiyacı.
İlk seçenek için – biliş ve dönüşüm, fikirlerdeki hataları belirleme ve düzeltme potansiyeli, daha mükemmel bir Hakikat yaratma potansiyeli ile doludur. Bu yol çok daha çetrefilli, çok az insan ona ayak basmaya cesaret edebiliyor.
Çünkü dünya görüşünün dayandığı önceki temelin kaybıyla ilişkilidir.
Yaşam hedeflerine daha uygun, rekabet halindeki bir Gerçeğin gölgesinde saklanmak çok daha kolaydır.
Bu durumda, bir kişinin kesinlikle uyumsuz fikirleri kafasında birleştirmesi gerektiğine rağmen.
Herkes zihnini en önemli problemlerini çözmeye yönlendirir. duygusal alanının gelişim düzeyi tarafından belirlenir – tek gerçek motive edici.
Biri baptan yoksun, diğeri Porsche, üçüncüsü bu dünyada adalet.
Zihin, hedefinize giden yolu bulmak için bir araçtır.
Bir kişinin gerçek ihtiyaçlarını ve değerlerini bilerek, onu manipüle etme taktiklerini seçebilirsiniz. İstekler ne kadar ilkel olursa, manipüle edilmesi o kadar kolay olur.
Ayrıca, kişi kendi özgür iradesiyle hareket ettiğine inanacaktır.
Yetiştirme sürecinde manipülasyon tamamen doğal bir teknolojidir.
Eğitimli bir kişinin zihni böyle bir manipülasyon için tasarlanmıştır, kolayca kabul eder ve bundan hiç acı çekmez.
Ancak öznellik veya psişik doğum kazanıldığında manipülasyonlar durdurulmalıdır.
Bu durumda kullanımlarının devam etmesi, “babalar ve çocuklar” arasındaki çatışmayı harekete geçirmekle tehdit ediyor.
Ve burada, fiyat üzerinde anlaşmaya varmadığınızı veya başka bir motivasyonun kazanılıp kazanılmadığını tam olarak fark etmek önemlidir. İlk durumda, yetiştirme süreci bitmedi, ikincisinde durdurulması gerekiyor.
Çocuklarını eğitme görevini ihmal eden bir kişi, reddetmesini haklı çıkarsa da, onları zihinsel engelliliğe mahkum eder. Böyle bir çocuğun yüzde 80-90’lık bir olasılıkla bir psikopat (sosyopat) büyüyecektir.
Bu, elbette, tıbbi bir teşhis değil, aynı zamanda iyi bir şey değil.
Hayatı boyunca, böyle bir kişi yalnızca düşük duygusal durumlar (içgüdüler) tarafından yönlendirilecektir. Zekasının gelişim düzeyi ne olursa olsun. Gelişmiş bir zeka, bu içgüdüleri uygulamak için karmaşık yollar ve başkalarının gözünde eylemleri için gerekçeler bulmanın yollarını aramaya zorlanacaktır.
Ve aynı kolaylıkla, bu temel içgüdülerin gerçekleşmesi için dışarıdan önerilen planları, bedeli ne olursa olsun kabul etmeye başlayacaktır. Yani, kolayca manipüle edilecek ve ilkesiz olacaktır. Satılık.
Bu tür insanların kritik bir kitlesinin büyümesi, insanların yok edilmesi tehlikesini gizler.
Bu nedenle, Rus dünyasına karşı uygun mücadele taktikleri seçilmiştir. Ebeveynlikten yoksun bırakma.
Yetiştirme sorunlarını çözemeyen yöntemlerin savunulması ve bilimsel olarak doğrulanması, ayrıca çocukların doğal eğitimcilerinden – babalarından ayrılması için yasal destek.

By Aydınlık Luminous

Bilim kurgu Araştırma Güncel yaşam Tarih Gelecek Ekonomi Science fiction Research Current life History Future Economy